说明：下面写的是一条法小伴见过很多次的路径，不指某一个人，也没有姓名、分数和机构。你要是在里面看到自己，那说明这条路确实很多人走过。

好消息：客观题过了。

坏消息：主观题没过。

这两句话，是很多人去年的全部结果。

他去年走的那条路

客观题出分那天，他很兴奋。客观题考的是"认不认得出"，他练了大半年选择题，手感很好。

主观题报名之后，他以为只要接着练就行——于是他继续听课、继续刷题、继续看答案。

四个月里，他完整写下来的案例题，两只手数得过来。

不是不想写。是每次打开文档，读完案情，脑子里有东西，落到键盘上就散了。写两句觉得不对，删掉重写，最后去看答案，看完觉得"其实我也会"。

这个"其实我也会"，是最危险的一句话。

出分那天，他离那条线差了几分。不多，但就是够不着。

差的那几分，差在三个错位

回过头看，问题不在知识量，在三个错位：

第一个错位：把"看得懂"当成了"写得出"。

主观题要你下结论、给理由、用法言法语写出来。看答案时觉得顺畅，是因为别人已经替你完成了"组织"这一步。你自己写，卡的就是这一步。

第二个错位：把"写得多"当成了"写得对"。

他去年的答案，段落很长，理由很全，结论埋在最后一段。踩分点不是没有，是没有被看见——这一条，今天的《踩分点怎么排》里讲过，这里不重复。

第三个错位：把"背法条"当成了"找法条"。

主观题由司法行政机关统一提供电子法律法规。考场上法条是能查的，查不到，不是因为没背过，是因为从来没练过检索路径。

三个错位，指向同一件事：他训练的是"输入"，考试考的是"输出"。

先把一件事摆平：二战不是劣势

很多二战考生心里有个坎——"别人一次过，我要考两次"。

这个念头比知识漏洞更消耗人。它不会让你多学一页书，只会让你在打开文档之前先耗掉半小时。

先把账算清楚：